Gyógypedagógus

2020-ban végeztem az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar értelmileg akadályozottak pedagógiája és tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányán Budapesten. 

Hivatásom során fontosnak tartom, hogy a sajátos nevelési igényű, valamint beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek nevelése, oktatása integrált intézményrendszeren belül valósulhasson meg.

A foglalkozások felépítését a Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat által kiállított szakértői vélemények alapján tervezem meg, munkám során pedig szem előtt tartom a gyermekek érdeklődési körének megfelelő fejlesztését. A nevelési, oktatási folyamatban a legeredményesebb ellátást az óvodapedagógusokkal történő folyamatos kapcsolattartás, konzultációk teszik lehetővé, ezzel elősegítve a személyre szabott feladatok összeállítását, eszközök kiválogatását. A szülőkkel történő kapcsolattartás szintén fontos része a gyermek nevelési, oktatási folyamatának, mivel ezáltal közösen találhatunk megoldást a kihívást jelentő viselkedésre, felmerülő problémákra.

Meggyőződésem, hogy a gyermekek egyéni, kiscsoportos fejlesztése során a nyugodt, játékos környezet megteremtése, a változatos feladatok, fejlesztő eszközök használata fontos szempont a személyiségfejlődésük, kompetenciáik bővítése kapcsán. 

Jelenleg TSMT (Tervezett Szenzomotoros Tréning) tanfolyamon veszek részt, illetve jövőbeni terveim között szerepel az autizmus spektrum zavarral élő gyermekek fejlesztésével, ellátásával kapcsolatos továbbképzések elvégzése.